·看似公平的考试排名，如何掩饰了机会本身深刻的不平等？ ·精细化的教育追求，如何扼杀了学生多样化的职业路径与人生可能？ ·展示医学教育中的隐性课程，揭示顶尖医学教育的真实面貌和挑战 ·反思医学语言如何塑造医患关系，提出将人文学科纳入医学教育的重要性 ·揭示病人在医学教育中的双重身份，指出人性化医疗必须与社会责任感相结合 卓越不能被孤立在岛屿上，须汇入公共生活的主流。 该书通过深入的民族志研究，详细揭示了全印度医学科学研究院（AIIMS）的独特之处和运作方式。作为南亚地区最好的医学院兼三级综合医院，录取率不到0.1%，AIIMS在培养医学精英的过程中，也反映和再生产了印度社会中的阶级和性别不平等。 书中生动描绘了AIIMS学生的录取过程、学习经历、日常生活及其与患者的互动，展示了这所著名学府内外的巨大反差。尤其是通过医学生在门诊和病房中的学习经历，指出...(展开全部)

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一部年轻医学专家的成长记录，带你亲历医学生的磨难与荣耀！ 高才生林南高考失误无缘清华北大，又被父亲偷偷篡改了志愿，被迫成为了江南医科大学的一名医学院新生。陷入愤怒和迷茫的他整日旷课，游手好闲，曾经的清北预备生沦落到需要补考的地步。直到恩师病危、初恋惨死，一个个鲜活的生命在眼前流逝，他才意识到医学这门学科的意义，意识到医生这一职业背负着的使命。 林南终于幡然醒悟，从自暴自弃中走了出来，却发现学医之路布满了凶险和诱惑——有的人得过且过，学医只想混口饭吃；有的人因为一时疏忽，从“医生”变成“凶手”；有的人表面为病人着想，背地里与商人勾结赚黑心钱……在这一过程中，他却更加坚定了治病救人的医者信念！ 十年学医生涯，看林南如何披荆斩棘、坚定初心，炼成世界顶尖外科医生

一部年轻医学专家的成长记录，带你亲历医学生的磨难与荣耀！ 高才生林南高考失误无缘清华北大，又被父亲偷偷篡改了志愿，被迫成为了江南医科大学的一名医学院新生。陷入愤怒和迷茫的他整日旷课，游手好闲，曾经的清北预备生沦落到需要补考的地步。直到恩师病危、初恋惨死，一个个鲜活的生命在眼前流逝，他才意识到医学这门学科的意义，意识到医生这一职业背负着的使命。 林南终于幡然醒悟，从自暴自弃中走了出来，却发现学医之路布满了凶险和诱惑——有的人得过且过，学医只想混口饭吃；有的人因为一时疏忽，从“医生”变成“凶手”；有的人表面为病人着想，背地里与商人勾结赚黑心钱……在这一过程中，他却更加坚定了治病救人的医者信念！ 十年学医生涯，看林南如何披荆斩棘、坚定初心，炼成世界顶尖外科医生

俗话说得好：“劝人学医，天打雷劈”。宋萸就是被劝的那一个，期末，她正翻着厚厚的蓝色生死恋，拿着一瓶二锅头豪迈地往嘴里一灌，痛呼：“预习不完了！雷来劈我吧，别劈劝人的了。”说时迟，那时快。天空刹时电扇雷鸣，一道闪电直冲宋萸面门而来。待宋萸悠悠醒转，已处于某不知名架空古代，宋萸心想：再也不学那蓝色生死恋了。可她真的会忘了入学时意气风发宣誓的希波克拉底誓言吗？

俗话说得好：“劝人学医，天打雷劈”。宋萸就是被劝的那一个，期末，她正翻着厚厚的蓝色生死恋，拿着一瓶二锅头豪迈地往嘴里一灌，痛呼：“预习不完了！雷来劈我吧，别劈劝人的了。”说时迟，那时快。天空刹时电扇雷鸣，一道闪电直冲宋萸面门而来。待宋萸悠悠醒转，已处于某不知名架空古代，宋萸心想：再也不学那蓝色生死恋了。可她真的会忘了入学时意气风发宣誓的希波克拉底誓言吗？

李蕾，24岁之前有着平淡无奇的求学经历，高考擦着二本线飘过，毕业后求职到处碰壁，不得已选择攻读硕士研究生，竟然莫名其妙的拿下了复试第一名，毕业后，经历各种歧视，原本打算碌碌无为过一生的她，竟然得到了天大的好运···

李蕾，24岁之前有着平淡无奇的求学经历，高考擦着二本线飘过，毕业后求职到处碰壁，不得已选择攻读硕士研究生，竟然莫名其妙的拿下了复试第一名，毕业后，经历各种歧视，原本打算碌碌无为过一生的她，竟然得到了天大的好运···

《医学生理学:从临床导向到基础医学生理学的途径》分为20章。在系统介绍生理学基本知识的同时，结合临床疾病分析发病机制和功能障碍，强调生理学知识在临床实践中的应用，以提高医疗水平。在每一章的开始和结尾均举出病例进行分析，每一节均提出复习思考题以及大量精致的插图，以帮助读者领会和消化所学知识。各章节展示了相关领域的前沿进展。生理学与医学认识原理和器官系统整合是《医学生理学》很有特色的内容。书后附有参考文献和专业名词解释供参考。

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·医学生物学(第7版)》在内容上仍然是在重点介绍生物学一般原理的基础上,着重介绍生物学与医学的关系,关补充了生命科学近年来的新进展。首先是人类基因组计划的实施所取得的巨大发展,对生命科学尤其是医学发展的深远影响，其次是增加了在医学理论与实践中具有重要意义的“干细胞医学”一章,第三是从现代生命科学的角度讨论了疾病的本质及其生物学机制。